La Agencia de Protección Ambiental (Environmental Protection Agency EPA) describe la deficiente calidad del aire interno como el número uno de los problemas de salud ambiental de todos los americanos.    El problema no es más patente en ningún sitio que en el ambiente de la escuela.  Problemas típicos incluyen:

Falta de aire fresco y ventilación deficiente

En un esfuerzo para reducir los costos de energía eléctrica, las escuelas se han mantenido bien cerradas siendo ésta una tendencia seguida a través de los años.   Muy a menudo, esto crea un ambiente con muy poco aire fresco el cual a su vez puede causar dolores de cabeza, fatiga, incapacidad para concentrarse y ojos, nariz y garganta secos y con picor.

Por ejemplo, los paraprofesionales a quienes se les solicita que pasen horas trabajando con máquinas duplicadoras, los trabajadores de servicio de alimentos que tienen que arreglárselas con los humos de las parrillas y otros artefactos de cocina y los mecánicos de auto que están expuestos a emanaciones del tubo de escape, están especialmente susceptibles a los problemas deficientes de ventilación.

Moho y bacteria

Los edificios de las escuelas, especialmente en el Sur, son generalmente muy húmedos.  Esta condición promueve el crecimiento de bacteria, moho y hongos en las superficies, alfombras y muebles.  La exposición al moho puede hacerle la vida miserable a los alérgicos y contribuye al desarrollo de nuevas alergias y asma.   Las filtraciones en los techos y plomería como también las torres de refrigeración de agua con un mantenimiento deficiente contribuyen a la proliferación de microbios indeseables.

Gas Radón

Cerca del 20% de las escuelas en este país tienen una habitación en contacto con la tierra que tiene concentraciones de gas radón que exceden el nivel de seguridad actual.    Radón es un gas incoloro/inodoro que sólo puede ser detectado a través del monitoreo.